четвер, 18 листопада 2010 р.

Как быть, когда тебя не слышат?

Есть дети, нет целые классы детей, которые не готовы

  • ни слушать,
  • ни слышать,
  • ни обсуждать.

С ними можно работать только в режиме выполнения практических заданий и попутно пытаться  доносить малюсенькими порциями идеи, которые должны были появиться при слушании и обсуждении. Кроме того пытаться найти точку соприкосновения в финальных записках.

Немає коментарів:

Дописати коментар